Ak budú mať uchádzači o našu školu záujem stretnúť sa online aj piaty krát, môžu si stretnutie dohodnúť na poslednom online-doučovaní priamo s vyučujúcim.

Nach zwei langen Corona-Jahren war es endlich so weit! Wir durften an einer Veranstaltung außerhalb der Schule teilnehmen! Hierfür gilt unser Dank dem Lehrstuhl für Germanistik der Philosophischen Fakultät der Philosoph Konstantin-Universität in Nitra und deren Lehrstuhlleiterin Frau Doc. Dr. Olga Wrede, PhD., die an uns gedacht und uns zu ihrer Veranstaltung eingeladen hatten.

A je to tu! Ďalší skvelý úspech našej Sáry Mošaťovej z V.N v krajskom kole súťaže Olympiády v nemeckom jazyku. Súťažila v kategórii, kde sú "Muttersprachler" = teda od narodenia žijúci s nemeckým jazykom.

A cítila sa tam ako doma (teda vlastne aj bola doma, lebo sa súťažilo online a ak predpokladáte, že postúpite aj do vyššieho kola, teda ústnej súťaže, nemôžete čakať na vyučovaní, kedy vám zavolajú a vyzvú vás na online pripojenie), nezaváhala a získala 3.miesto. Verili by ste, že sa nemčinu začala učiť až na gymnáziu? GRATULUJEME, tešíme sa z jej úspechu a sme na ňu patrične hrdí 

Ešte pred týždňom sme sa s III.N zabávali po vyučovaní na komédii „Hilfe, wir sind offline!“. 

A dnes som mala chuť zvolať: „Hilfe, wir sind wieder online!“ = toľko tried v nariadenej karanténe, že bolo počuť každý jeden zvuk. A to ticho na chodbách! 

Neuveriteľné! Kto nevidel, nezažil, nepochopí... 

Hm, na ja, es weihnachtet noch nicht so sehr, eher nur ein bisschen, aber wir melden uns mit neuen Nachrichten aus dem deutschsprachigen GeKu-Unterricht.
Viktória P. aus II.N hat für uns alle das Thema Stress auf ihrem Poster zusammengefasst. Wir haben über Stress im Unterricht gesprochen, wir wissen zwar, dass man ihn kaum vermeiden und schon gar nicht beseitigen kann, trotzdem sind wir alle manchmal wirklich richtig gestresst. Und die Vorweihnachtszeit ist fast prädestiniert dafür, nicht wahr?
Also lernen wir gemeinsam, wie wir eventuell Stress bewältigen, in Grenzen halten, beziehungsweise beherrschen könnten. Ein schön weihnachtlich dekoriertes und ausgeleuchtetes Klassenzimmer wie das von II.N hilft dabei auch schon, meint ihr nicht?

Wir haben es eben noch geschafft!
WAS? Unseren ersten Dienstag Nachmittag mit dem deutschen Film.
(Wer weiß, wann die nächste Folge kommt, denn die Situation an der Schulen ist momentan nicht gerade drollig: alle werden wir nach und nach zum Distanzlernen von Zuhause aus geschickt )
In der bilingualen Klasse III.N haben wir den Nachmittag in einer gemütlichen Vorweihnachtsstimmung verbracht. Auf dem Pragramm stand die deutsche Komödie aus der ZDF – Mediathek „ Familie Bundschuh im Weihnachtschaos“

Was verbirgt sich hinter dieser Abkürzung ?
Seit diesem Schuljahr haben Schüler der Klasse II.N mehrere neue Fächer auf Deutsch, eins davon ist auch Kunst und Kultur. Bestimmt nicht einfach, alle Informationen in der Fremdsprache zu hören, noch schwieriger sie dann selbst zu interpretieren. Man muss und kann aber auch seine eigene Kreativität zum Ausdruck bringen. Hier, als eine kleine Kostprobe, könnt ihr einige Bilder zum Thema: „meine Kulturidentität“ sehen und bewundern. viac

pozývame všetkých N-károv, pridať sa na sledovanie filmov v nemeckom jazyku. Termín a miesto upresníme. Sleduj aj oznamy na nástenke pri vrátnici. Popcorn ani kolu nepredávame, ale zato aj sledovanie filmov  bude kostenlos .

(text: PaedDr. Zuzana Turčeková)

Seit diesem Schuljahr wird in bilingualen Klassen unserer Schule ein neues Fach auf Deutsch unterrichtet: GeKu! Ein komisches Wort, geben wir zu, aber das Wort „Gesellschaftskunde“ war uns einfach viel zu sperrig.
Nach anfänglichen Anlaufschwierigkeiten sind wir im neuen Fach angekommen und können auch erste Ergebnisse vorzeigen. Das heutige Lob geht an Liliana K. aus der Klasse II.N, die für sich und ihre MitschülerInnen ein tolles Poster zum Thema „Emotionen“ gestaltet hat. Diese Lernposters dienen nicht nur der Wiederholung und Festigung neuer Kenntnisse, sondern sie können auch eine große Hilfe bei Erweiterung des fremdsprachigen Wortschatzes sein. Also eine klare Win-Win-Situation. Geschweige davon, dass ein kreativ gestaltetes Lernposter auch das Klassenambiente merklich angenehmer macht !